50 Điều Trường Học Không Dạy Bạn – Charles J. Sykes

Thể loại
AudiobookTác giả
Chuyên mục
Thời lượng
Ngày cập nhật
Yêu thích
Đánh dấu
Đánh giá
Chia sẻ
Phần 1
Phần 2
Phần 3
Phần 4
Phần 5
Phần 6
Phần 7
Đứa trẻ nào cũng được dạy ở trường rằng, một đứa trẻ ngoan phải biết yêu thương mọi người; kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ và thầy cô giáo; hòa nhã, thân ái với bạn bè, v.v… Một học sinh giỏi phải biết giải các bài toán khó, biết làm những bài văn hay, phải thuộc bài, v.v… Nhưng không có trường lớp nào nói với chúng là “Các em không hoàn hảo nhưng cũng không cần phải tỏ ra là người hoàn hảo”; chẳng có bài học nào rèn luyện cho chúng bản lĩnh để đối mặt với những bất công trong cuộc sống; cũng không có trang sách nào dạy chúng biết rằng “một lần bị bẽ mặt, các em sẽ trưởng thành hơn”… Vậy bọn trẻ phải học những điều đó từ đâu?
Sách điện tử liên quan
Đánh giá
Cao ly đầu hình
Cuốn sách "Cao ly đầu hình" của tác giả Đoàn Văn Đâu nằm trong bộ sách quý hiếm về việc xem tuổi gả vợ, kén chồng. Theo tác giả thì trong đời không có gì khó khăn nào bằng sựa lựa chọn người bạn trăm năm, người cùng mình sớt chia cơn đau khổ cũng như cùng hưởng phú quý giàu sang. * Ta không thể nhắm mắt đánh liều. * Hỏi ai? Ai biết chỉ cho mình? Từ đây,...
Tài Liệu Giáo Khoa Chuyên Toán Đại Số 10
Phục vụ việc dạy và học ở hệ chuyên Toán thể hiện được tinh thần của chương trình chuyên Toán, khá gần với chương trình SGK Toán nâng cao nhằm giúp học sinh có thể chuyển đổi từ việc học ở hệ chuyên sang hệ không chuyên và ngược lại. – Làm một tài liệu giáo khoa cho giáo viên dạy các lớp chuyên Toán. – Giúp học sinh các lớp chuyên tự học ; giúp học sinh khá giỏi...
Sách Giáo Khoa Tiếng Việt Lớp 1
Sách Giáo Khoa Tiếng Việt Lớp 1 giúp các em làm quen với bảng chữ cái và các dấu câu, các âm cơ bản trong tiếng việt và học cách đánh vần. Phân biệt chữ thường, chữ hoa trong cách viết. Với những hình vẽ sinh động, thực tế và cách phát âm chính xác giúp các em làm quen với môn tiếng việt dễ dàng. Tiếng việt 1, tập 2, tiếp tục giúp các em nâng cao bằng các...






